موضوعات: "یاد ایام" یا "محرم" یا "ربیع الاول" یا "غدیر" یا "صفر" یا "شعبان" یا "رمضان" یا "ذی القعده"
حضور مدیر،کادر،شورای بسیج و طلاب حوزه علمیه حضرت حکیمه سلام الله علیها در منزل همسر سردار شهید محمدرضا ابراهیمی از شهدای مدافع حرم.
حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (یکشنبه) در دیدار اعضای شورای عالی حوزههای علمیه، حوزهی علمیه را از حکومت اسلامی انفکاکناپذیر دانستند و با تأکید بر نیازمندی حکومت اسلامی به حوزهی علمیهی «پرمغز و صاحب علم و پویا و نوآور و آشنا با نیازهای روز» بهمنظور امتداد معارف و احکام اسلامی در ابعاد مختلف زندگی و اعماق جامعه گفتند: یکی از نیازهای مهم حوزهی علمیه در شرایط کنونی، «تدوین طرح تحول» در حوزه و برنامهریزی بلندمدت، دقیق و زمانبندیشده بر اساس این طرح تحول و اهداف مورد نظر است.
ایشان با تأکید بر اینکه برنامهریزیهای حوزهی علمیه در بخشهای مختلف بهویژه دانشآموختگی و دانشوری، اجرایی و عرصهی حکومت باید با هدف پشتیبانی و تغذیهی ارتباط با حکومت اسلامی باشد، افزودند: حوزهی علمیه پشتوانهی اقامهی حکم اسلامی است، بنابراین اگر حکومت اسلامی، حکم اسلامی را بهخوبی اجرا کند، حوزهی علمیه باید با تمام وجود از آن حمایت کند و اگر دچار اشتباه میشود، تذکر دهد.
رهبر انقلاب اسلامی «برنامهی بلندمدت» برای حوزهی علمیه را بسیار ضروری برشمردند و خاطرنشان کردند: دراین برنامهریزی باید اهداف کاملاً مشخص و قابل دستیابی و دارای زمانبندی باشند بهگونهای که برنامهی قابل سنجش کمّی و همچنین قابل انعطاف باشد.
حضرت آیتالله خامنهای با تأکید بر اینکه برنامهی بلندمدت حوزه باید مبتنی بر یک «طرح تحول حوزه» باشد، افزودند: باید یک «مرکز مطالعات راهبردی» متشکل از نخبگان و فرزانگان هوشمند حوزوی تشکیل و برنامهی تحول و دیگر برنامههای راهبردی حوزه، در این مرکز تدوین شوند.
ایشان در پایان سخنان خود، چند توصیه را بیان کردند و گفتند: پرهیز از دیوانسالاریهای شبه دولتی، نشست و برخاست مدیران حوزه با طلبهها، ایجاد فضای انس با قرآن در میان طلاب، شناسایی استعدادهای برتر، ترویج مطالعه بهویژه در زمینهی سیرِ تاریخِ علوم حوزه و تفسیر، تربیت مبلغهای قلمی، سخنور و مبلغ فضای مجازی ازجمله نکاتی است که باید در حوزههای علمیه توجه ویژهای به آنها شود.
پیش از بیانات رهبر انقلاب اسلامی، آیتالله استادی -دبیر شورای عالی حوزههای علمیه- گزارشی از برنامهها و فعالیتهای این شورا و مشکلات پیش روی آن بیان کرد.
همچنین حجتالاسلام والمسلمین اعرافی -مدیر حوزههای علمیه- مهمترین اقدامات انجامگرفته طی سالهای اخیر در بخشهای مختلف حوزههای علمیه را تشریح کرد.
دیده شده در سایت khamenei.ir
مباهله؛ سند افتخار شیعه
داستان مباهله، در طول تاریخ موجب عزت و افتخار شیعه بوده است؛ زیرا فضیلت و درجه اعتبار همراهان پیامبر که همان اهل کسا یا اهل بیت هستند، در این ماجرا به خوبی به نمایش گذاشته شده و کمتر کسی آن را انکار کرده است.
پیامبر به همراه خود، دخترش زهرا، داماد و پسر عمویش علی و نوه های گران قدرش حسن و حسین را آورده بود و اگر بنا بود که ذره ای در حقانیت این جمع 5 نفره تردیدی باشد، هرگز عزیزان و جگرگوشه هایش را نمی آورد. این چهار نفر، در واقع تنها کسانی بودند که متصل و همراه و هم گامِ او بودند.
گریه کن امام حسین (ع) بود.
از اونایی که گریه کردنش با بقیه فرق می کرد.
وقتی از مجلس روضه امام حسین(ع) می آمد بیرون ، چشماش سرخ شده بود، از بس گریه می کرد.
کارهاش طوری تنظیم می شد که به روضه امام حسین (ع) برسه.
هر جا روضه بود می دیدیش.
زیارت عاشورا می خوند، روزی چند بار.
همیشه هم می گفت: «من توی بغل تو شهید می شم .»
حرف اون شد.
تو بغل من شهید شد ، اونم با گلوی بریده.
روی سنگ قبرش با خط درشت نوشتند: هذا محب الحسین عليه السلام …
راوی: حاج حسین کاجی از گردان تخریب لشکر 17 علی ابن ابی طالب عليه السلام
منبع: وبلاگ یاد افلاکیان
شهید یدالله کلهر
یکی از همرزمان شهید درباره ویژگیهای اخلاقی شهید میگوید: شهید بزرگوار خصوصیات خاصی داشت. هنگامی که در «گیلان غرب» بودیم، ایشان فرمانده مستقیم ما بود. آن روزها چند اصطلاح از جمله «خالیبند» میان بچهها رواج پیدا کرده بود. شهید کلهر، از این اصطلاح و چیزهایی مانند آن خیلی بدش میآمد و میگفت بسیجیان مؤمن، نباید از این حرفها به هم بزنند. هر کس که اینطور اصطلاحها- بهخصوص خالیبند- را به کار میبرد، تنبیه میشد. تنبیه او این بود که از بالای تپه محل استقرار در گیلان غرب، تا رودخانه که دو کیلومتر راه بود آن فرد باید یک گالن را از رودخانه پر از آب میکرد و بالا میآمد. یک طرف راه سختی بود و تنبیه انضباطی و طرف دیگر، فرماندهای که برای مسائل اخلاقی، ارزش خاصی قائل بود.
منبع . رسم خوبان، ج 30
از منظر اسلام، جهاد و دفاع از جايگاه ارزشي بسيار بالايي برخوردار است و در زمره مهمترين امور مقدس ديني به شمار مي آيد. شهيد مطهري(رحمه الله علیه) در اين زمينه مي نويسد: «اسلام ديني نيست كه بگويد اگر كسي به طرف راست چهره ات سيلي زد، طرف چپ را جلو ببر و ديني نيست كه بگويد كار خدا را به خدا و كار قيصر را به قيصر وابگذار، و همچنين ديني نيست كه ايدة مقدس اجتماعي نداشته باشد و يا كوشش در راه دفاع يا بسط آن ايده را لازم نشمارد. قرآن كريم سه مفهوم مقدس را در بسياري از آيات خود توأم آورده است: «ايمان»، «هجرت» و «جهاد». انسان قرآن، موجودي است وابسته به ايمان و وارسته از هر چيز ديگر، اين موجود وابسته به ايمان براي نجات ايمان خود، هجرت مي كند و براي نجات ايمان جامعه و در حقيقت براي نجات جامعه از چنگال اهريمن بي ايماني جهاد مي نمايد»1.
یک نگاه اجمالی به خطبه و حدیث غدیر، و وقایعی قبل و بعد از آن بخوبی این نکته را روشن می سازد که بحث امامت علی(علیه السلام) و تداوم آن مطرح بوده است به جهت این نکات:
1ـ پیامبر اکرم(صلی الله علیه وآله) حدود نود هزارنفر تا یکصد و بیست هزار نفر را در گرمای شدید در چهار راهی جحفه متوقف ساخت که نشانگر اهمّیت مسئله مطرح شده می باشد.
2ـ خطبه خویش را با ذکر این نکته آغاز می کند که رحلت من نزدیک است و به زودی دعوت حق را لبیک می گویم، این خود نشان از آن دارد که در پی مطرح کردن جانشین خویش می باشد.
3ـ از مردم اقرار و اعتراف گرفت که آنچه را خداوند برای آنان از اعتقادات و احکام و اعمال فرستاده است به آنها ابلاغ نموده و خدا را بر این اقرار شاهد گرفت.
4ـ حدیث ثقلّین را مجدداً یادآوری نمود که اگر می خواهید دچار گمراهی نشوید از قرآن و اهل بیت(ع) جدا نشوید، و این سخن مقدمه ای است برای نکته بعدی.
5 ـ بعد از این که دست علی(ع) را بالا می برد و از مردم اقرار می گیرد که خدا و رسولش بر آنان ولایت دارند، می فرماید: «هر کس که من مولای او هستم علی مولای اوست» یعنی همان ولایتی که برای پیامبراکرم(ص) ثابت است، که ولایت زعامت و حکومت بر آنان باشد، برای علی(ع) نیز ثابت است.
6ـ جمله «من کنت مولاه و…» را سه بار و به قول احمد حنبل چهار بار تکرار نمود تا هم تأکیدی شده باشد و هم کسانی که متوجّه نشده اند، متوجه شوند.
7ـ در حق کسانی که ولایت علی(ع) را بپذیرند دعا، و در حق کسانی که آن را رد کند نفرین نمود.
8 ـ آیات عدیده ای از قرآن از جمله آیه تبلیغ ،اکمال و…، مورد استدلال و استشهاد قرار گرفت که بعداً بیان می شود.
تبریک گفتن حاضران و بیعت زن و مرد با امیرمؤمنان(علیه السلام) و… همه نشانگر این مطلبند که هدف، معرّفی امامت امیرمؤمنان(علیه السلام) و تداوم آن بوده است
رهبر انقلاب در دیدار عیدانه اقشار مختلف مردم:
- عید غدیر، قضیه رهبری جامعه اسلامی است، ماجرای تعیین ضابطه و قاعده برای حکومت و جامعه اسلامی است؛ این قاعده، قاعده امامت و ولایت است.وقتی این قاعده وضع شد، آنوقت دشمنان از تغییر مسیر دین مأیوس شدند.
- اسلام نوع حکومت امامت را قبول دارد. غدیر این را اعلام کرد. تا آخر دنیا هرجا هرمسلمانی که بخواهد اسلام را تحقق ببخشد باید امامت را احیا کند.
- هر متفکر و هر صاحب عقیدهای در دنیای اسلام، اگر قرآن و ارزشها را ملاک قرار دهد، به هیچ نتیجهای جز اینکه مثل علی بن ابیطالب در جامعه حکومت کند، نمیرسد.
- همهی ارزشها در علی (علیهالسلام) جمع است. چه شیعه باشید، چه سنی، به او احترام میگذارید؛ حتی اگر مسلمان نباشید و او را بشناسید، در برابرش خضوع میکنید.
- اجتناب از زخارف دنیا و زینتهای دنیا برای شخص خود، از خصوصیات امیرالمؤمنین است.
- از بلاهای حکومتهای دنیا یکی این است: وقتی رئیس کشور شدیم، منابع کشور در اختیار ماست، وسوسه شویم و از امکانات خوب یک سهمی برداریم.
- درحالی که حکومت امامت با این مسائل جداً مخالف و استفادهی شخصی از امکانات عمومی ممنوع است.
- احساسات اهل سنت را تحریک نکنید. عدهای خیال میکنند اثبات تشیع به این است که به بزرگان اهلسنت، توهین کنند. این خلاف سیرهی ائمه است.
- اینکه تلویزیونهایی به وجود میآید که کارش اهانت است، این خب معلوم است بودجهاش از خزانهداری انگلیس است؛ این شیعهی انگلیسی است. این اهانتها، عکس عمل میکند. وقتی اهانت کنید، دیگر حرف حق هم شنیده نمیشود.
منبع: سایت khamenei.ir